Cuestionario

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN PARA ESTUDIANTES

Este cuestionario tiene como objetivo evaluar la enseñanza desarrollada en la asignatura Métodos de Investigación en Educación Social. Nos interesa conocer su opinión sobre la docencia y desarrollo del curso  con el fin de poder evaluarla y tenerla como punto de partida para proponer posibles mejoras que la hagan más eficiente.

Para ello, le pedimos que nos dé su opinión sobre las siguientes cuestiones:

PLANIFICACIÓN DEL CURSO

Valore de 1 a 10 cada uno de los siguientes aspectos:

 1.- La importancia de los objetivos planteados  _9_

 2.- La adecuación de los contenidos _10_

 3.- Valore también los siguientes aspectos marcando la opción que considere:

ü       Le han parecido:    pocos ___ demasiados_X_

ü      Añadiría  algún tema:    sí ___  no _X_ 

ü      En caso afirmativo, diga cuáles       

 4.- La calidad de los materiales en la red _9_

 5.- La utilidad del cuaderno de trabajo _10_ 

    

 6.- El interés de las actividades ofertadas _10_

 7.-  El interés de la bibliografía recomendada  _9_

DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA

Valore de 1 a 10 cada uno de los siguientes aspectos:

 

8.- Valore su participación en las tutorías presenciales _0_

9.- Valore su participación en las tutorías virtuales _8_

             

10.- Valore las respuestas del equipo docente _6_

11.- Valore las respuestas del Profesor Tutor  _9_

      

12.- Valore las respuestas de los compañeros _7_

13.- Qué dificultades ha encontrado. (Escriba sus comentarios).

En relación a la definición de algunas cuestiones he tenido dificultad para entenderlas.

14.-  ¿Le gustaría proponer algún cambio? ¿Cúal/es?

Sí, creo que sería necesaria la inclusión de un glosario con definiciones claras y concisas de los términos a estudiar.

Igualmente, creo que sería de gran ayuda la inclusión en el temario de más ejemplos.

EVALUACIÓN

Comente y valore los siguientes aspectos:

15.- ¿Cómo valora el peso de cada una de las partes de la prueba en la calificación global?               

Considero que la valoración del cuaderno de trabajo debería suponer un porcentaje mayor del que tiene, ya que para su realización he tenido que dedicar más tiempo y esfuerzo.

16.- ¿Qué le ha aportado la realización del cuaderno?          

Ha sido de gran ayuda, ya que poner en práctica los contenidos teóricos ha hecho que entienda con mayor facilidad los conceptos y vea la utilidad de los mismos en casos reales.

17.- ¿Qué le ha aportado la realización de actividades?        

Una lectura en profundidad del temario, obteniendo una síntesis del mismo facilitándome el estudio de cara al examen presencial.

SUGERENCIAS Y COMENTARIOS